几乎所有人都能观察到一个现象:传统培训的课堂很热闹,但课后的效果不明显。要把培训的成功体现在行动和绩效上简直太难了。问题出在哪里?
主要问题出在“教”和“学”的脱节上。传统的课堂是以知识输入为主,讲师准备大量素材,在课堂上侃侃而谈,学员被动地接受,没有机会练习。 课堂上应该要求学员练习实践,把“学”和“习”接轨,增强学员在课堂上的互动和吸收,最大化学员在工作中的应用效果。